这几天快递来我家特别频繁，快递小哥忍不住吐槽，“你一次性弄好行不行？”我说快了快了，就这几十本，古今绝版，马上没有了。迄今为止，对于疫情的思考与记录，是不可能在书店看到相关书籍的，历史的真空。
与钟伟兄聚于前滩，他说当下的时代是“所见即所得”，现在的书店营造的是一种感觉，让你沉溺于上海的精致表象，让你再也回不去感觉粗糙的老家故园，书店已沦为文青的浮华圣地，再也无需深刻的思想。
如果书籍沦为书店的陪衬，那一定是场思想的灾难。没有思想，就难以变革，一步步沉沦，温水青蛙。当风暴来临，每个人都是孤岛。解释世界，还需要改造世界。
改造人必须从教育抓起。这两天视频上一位七十岁奶奶是数学老师，教自己孙女时火冒三丈。有人留言，“以前信息不发达，小孩生下来就是一张白纸，你独自画画很方便。现在信息发达了，从娘胎就有别人来跟你抢染色权。今天这个短视频告诉他1+1=2，明天那个动画片告诉他1+1=3，等六岁上学，需要教正经知识的时候，他已经被画满了，你得一边用橡皮擦，一边画，效果还不一定好。在现代，父母其实已经失去了主动权，除非你把孩子关小黑屋。”我太认同这席话了。
而我们自幼无依无靠，赤手空拳，但还在当时的电子产品基本上没有，题目做不出来只能靠自己。于我而言，小时候的我就非常嫌弃父母的懒惰、自私与无能，高中毕业我在小区里帮小孩上课，起早摸黑。而老爸整日里无所事事、游手好闲，我当时恨得牙痒，觉得人家的父母那么勤快，家里弄得有条不紊，而我家一塌糊涂，在十几岁之时我就知道我这辈子只能靠自己，父母的不靠谱已经超出一般人的接受范围了。可以说，我的独立性是被迫的。而如今的学生，无论是物质的独立性还是思想的独立性，基本上是没有的，都被一个手机所左右，真实世界的经验几乎为零，又谈何深刻的思考呢？
