此处无声胜有声。这几天在视频号上，陆续看到关于“家委会”的信息，一致的认为家委会是学校的附属，没有发挥作用，是帮助老师处理经济问题的媒介，甚至直接说家委会只会送礼。每个机构的成立之初，必然有其作用，为什么发展到最后就有这么多故事。
身边的各类比赛，随着时间推移，大家不是从比赛宗旨和技能上想办法，而是思考如何减轻压力来提升获奖的概率，这个过程就有很多不公平的因素，最后比拼的内容便本末倒置。家委会是不是也是如此，一个声音的发出，必然有一个诱因，你希望是什么，我还是希望是正能量。
近期处理家委会的纠纷，家长表家委会是不是应该收费，家委会是不是应该给老师送礼，家委会买东西是不是应该尊重所有家长的意见，家委会如何发挥自己的良好作用，希望学校给予更多的监督。其中还有一点，班费收取作为奖励是发给部分孩子，这不公平；老师不该收礼，育人理为本。
家委会是否能收费，现在没有统一的说法，关于国家规定的项目，如研学旅行、校服采购等，是家委会需要履行的职责，其它不必要的收费要尊重客观事实和参与人的意愿。准确的讲，将委会收费，有时候不免偏离的主航道，收费意味着参与者会失去一定的判断或者个人爱好。
尽可能的减少不必要的收费，所以班费列入了乱收费内容排查。而作为一个基础教育管理者对于班费的看待，有时候班级活动是真需要有费用支持，现在是信息化时代，仪式感的活动，需要有经济的参与，但不是全部，谁来解决这个费用问题，就是难题，因为孩子的背后是每一个不一样的家庭。
以学生为本，尊重孩子和家长的意见，我们提供思考，家长讨论决策。家委会不仅仅是给费用挂钩，家委会成人真正发挥监督、建议的权利，真正参与到班级的管理中来，对于班级的班风和学风建设起到积极的作用。为什么用钱来表达，很多家长是没有时间来参与，家委会知识一个架构，没有实际履职。
若家委会真正达到章程中的职责，家委会如管理一家公司，且是无利益瓜葛的公益性机构。未来的人与人的关系会更加的纯粹，就像现在喝酒要签订协议，家委会要有其名也要履其实，充分的激发家委会的实际作用。该收费的时候收费，该建议的时候据实而说，一切利于班级健康发展都是家委会第一要事。
