生活当中，不少家长爱拿自己孩子的不足比他人孩子的长处。初衷可能是好的，是想通过比较，激励孩子努力进步，可家长往往忽略了孩子之间的差异存在，把这一切都归于孩子需要努力，这就不切实际了。为什么？
1、天生的差异
每个孩子因遗传基因不一样，各方面发育速度也不一样。有的语言发育早一点，动作发育迟一点，有的动作发育早一点，语言发育迟一点，只要不是生理性疾病，就不必在意，迟早都能学会。
同父母的孩子，因遗传基因不一样，差异还非常大。被世人尊称为“乐圣”和“交响乐之王”的贝多芬，兄妹七个，除了贝多芬，其余不仅普通，而且还在不同方面存在着不同程度的残疾。
不同的父母，孩子们之间的差异就更大。
爱因斯坦四岁才开口说话，远远迟于绝大多数孩子，但他的智力水平却无人能及，他对世界做出的贡献一般人难以企及。
2、养育孩子方式的差异
有的家庭在养育孩子这件事上会格外重视，专门学习家庭教育，有的家庭会在养育孩子方面全家上阵，对孩子认知、思维、行为、习惯、性格等各方面都进行精心的培养，一点儿都不懈怠。有的家庭属于散养状态，孩子吃饱穿暖，最好不生病就万事大吉了。
不同的养育方式，给孩子的成长创造了不同的环境。“狼孩儿”的故事就告诉我们养育方式和生活环境对人的塑造作用，不仅能够影响人，也能改变人。
孩子在出生后，他们对于外界环境，会进行较为主动的接收与学习。比如开口说话、爬、走、跳等语言和运动行为都会受到环境极大的影响，如果没有语言语境、没有运动环境的话，孩子就无法进行自主学习，这也使得他们开口、走路会变得比较晚的原因。
3、家庭的经济实力与人脉关系的差异
有钱人家的孩子，无论是在才艺培养、活动参与还是开阔视界等方面，都和普通人家不一样，包括父母人脉资源对孩子整个人生的影响也是普通人无法想象的。
由此我们可以明白孩子之间有差距是必然事件，且这份差异不是孩子造成的，不单单取决于孩子的努力，更多取决于父母养育孩子的方式，以及父母文化素质，经济实力等给孩子提供的原有高度。一味拿孩子作比较，做父母是不够格的，也是不道德的。
所谓的起跑线，从孩子一出生就已经有了，不是从孩子入学的那一天为起点的，而是在孩子入学的那一天已决定了他们在起跑线上的位置。
纵然作为孩子人生起跑线的天生禀赋、零至六岁的家庭养育方式等一些因素都很重要，但跑道的努力才是整个人生的全部。不拿孩子作比较，并不意味着凡事不能比较。
在这个世界上，天生禀赋特别的人少，后天慢慢学习训练的人多，靠天资聪颖和运气成功的人少，靠韧劲和毅力成才的人多。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。多拿自己的教育方式与他人比较，多拿自己的毅力与他人比较，鞭策自己持之以恒地在学习上下功夫，在做事上下功夫，才是培养优秀孩子的前提，是迈向美好人生的第一步。
人生不是百米赛跑，不决定于起跑线上的瞬间爆发，而是一场马拉松，挑战的是家长的智慧与毅力。家长不切实际地拿孩子与他人比较，该比的不比，不该比的天天比，只能自己活得累，孩子活得苦，全家人跟着不幸福！
